Evidence of intrauterine device insertion by nurses in Primary Health Care: an integrative review.

OBJECTIVES: to synthesize and analyze evidence on intrauterine device insertion by nurses in Primary Health Care. METHODS: an integrative review, carried out in the BDENF, CINAHL, LILACS, SciELO, Scopus, PubMed and Web of Science databases in June 2022, delimiting the period from 1960 to 2022. RESULTS: 141 articles were identified in the initial search, and 10 studies made up the final sample. Four (40%) were developed in the United States and one (10%) in Brazil, with publications from 1979 to 2021. The findings were grouped into three categories: Nurse training to insert an intrauterine device; Nurses' competency to insert an intrauterine device; and Women's access to intrauterine devices. CONCLUSIONS: nurse theoretical and practical training is a prominent element, consolidated in the favorable outcomes of insertions performed by nurses and satisfaction among women, a practice that has expanded access to the contraceptive method in Primary Health Care.

Evidence of intrauterine device insertion by nurses in Primary Health Care: an integrative review / Evidencias de inserción de dispositivos intrauterinos por parte de enfermeros en Atención Primaria de Salud: revisión integradora / Evidências da inserção de dispositivo intrauterino por enfermeiros na Atenção Primária à Saúde: revisão integrativa

ABSTRACT Objectives: to synthesize and analyze evidence on intrauterine device insertion by nurses in Primary Health Care. Methods: an integrative review, carried out in the BDENF, CINAHL, LILACS, SciELO, Scopus, PubMed and Web of Science databases in June 2022, delimiting the period from 1960 to 2022. Results: 141 articles were identified in the initial search, and 10 studies made up the final sample. Four (40%) were developed in the United States and one (10%) in Brazil, with publications from 1979 to 2021. The findings were grouped into three categories: Nurse training to insert an intrauterine device; Nurses' competency to insert an intrauterine device; and Women's access to intrauterine devices. Conclusions: nurse theoretical and practical training is a prominent element, consolidated in the favorable outcomes of insertions performed by nurses and satisfaction among women, a practice that has expanded access to the contraceptive method in Primary Health Care.

RESUMEN Objetivos: sintetizar y analizar la evidencia sobre la inserción de dispositivos intrauterinos por parte de enfermeras en la Atención Primaria de Salud. Métodos: revisión integrativa, realizada en las bases de datos BDENF, CINAHL, LILACS, SciELO, Scopus, PubMed y Web of Science en junio de 2022, delimitando el período de 1960 a 2022. Resultados: se identificaron 141 artículos en la búsqueda inicial y 10 publicaciones conformaron la muestra final. Cuatro (40%) fueron desarrollados en Estados Unidos y uno (10%) en Brasil, con publicaciones de 1979 a 2021. Los hallazgos se agruparon en tres categorías: Capacitación de enfermeras para insertar un dispositivo intrauterino; Competencia de las enfermeras para insertar un dispositivo intrauterino; y Acceso de las mujeres a los dispositivos intrauterinos. Conclusiones: la formación teórica y práctica de los enfermeros es un elemento destacado, consolidado en los resultados favorables de las inserciones realizadas por los enfermeros y la satisfacción de las mujeres, práctica que ha ampliado el acceso al método anticonceptivo en la Atención Primaria de Salud.

RESUMO Objetivos: sintetizar e analisar as evidências da inserção de dispositivo intrauterino por enfermeiros na Atenção Primária à Saúde. Métodos: revisão integrativa, realizada nas bases de dados BDENF, CINAHL, LILACS, SciELO, Scopus, PubMed e Web of Science em junho de 2022, delimitando-se o período de 1960 a 2022. Resultados: identificaram-se 141 artigos na busca inicial, e 10 publicações compuseram a amostra final. Quatro (40%) foram desenvolvidos nos Estados Unidos e um (10%) no Brasil, sendo publicações de 1979 a 2021. Os achados foram agrupados em três categorias: Treinamento dos enfermeiros para inserção de dispositivo intrauterino; Competência dos enfermeiros para inserção de dispositivo intrauterino; e Acesso das mulheres aos dispositivos intrauterinos. Conclusões: o treinamento teórico e prático dos enfermeiros é um elemento de destaque, consolidado nos desfechos favoráveis das inserções realizadas por enfermeiros e satisfação entre as mulheres, prática que tem ampliado o acesso ao método contraceptivo na Atenção Primária à Saúde.

Práticas Integrativas e Complementares na atuação dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde / Prácticas integradoras y complementarias en la actuación de enfermeras de atención primaria de salud / Integrative and complementary health practices in the nurses' action of primary health care

Resumo Objetivo analisar o conhecimento e o uso das Práticas Integrativas e Complementares (PIC) na atuação dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde (APS). Método estudo transversal realizado em 85 Unidades Básicas de Saúde de Curitiba-PR em 2021. A amostra foi de 195 enfermeiros recrutados pela técnica Snowball. Os dados foram coletados por um instrumento eletrônico estruturado contendo 20 afirmativas com respostas tipo Likert e analisados por métodos estatísticos descritivos. Resultados 43(22,1%) dos participantes utilizam PIC na assistência, sendo que 31(15,9%) referiram ter formação em alguma modalidade. Identificou-se a utilização de 17 modalidades de PIC, sendo 33(47,8%) em auriculoterapia e sete (10,1%) em reiki. O ranking médio do item sobre o conhecimento teórico dos participantes sobre o tema foi >3,89, demonstrando concordância às afirmativas. Sobre as vivências dos participantes em relação às PIC, verificou-se o reconhecimento dessas práticas pelos enfermeiros. Conclusão o estudo contribui para a caracterização da atuação dos enfermeiros na APS, a partir das PIC. Os achados servem de subsídio para os profissionais e os gestores identificarem as lacunas no conhecimento, na atuação, bem como no gerenciamento dos serviços de saúde da APS, com o intuito de fortalecer a autonomia profissional daqueles que se utilizam dessas práticas na assistência.

Resumen Objetivo analizar el conocimiento y uso de prácticas integradoras y complementarias en el trabajo de enfermeros en la Atención Primaria de Salud. Método estudio transversal realizado en 85 Unidades Básicas de Salud de Curitiba-PR en 2021. La muestra estuvo compuesta por 195 reclutas reclutados mediante la técnica Snowball. Se confirmaron por medio de un instrumento electrónico de selección de datos y métodos por métodos electrónicos de datos descriptivos. Resultados 43 (22,1%) de los participantes utilizan prácticas integradoras y complementarias (PIC) en el cuidado, y 31 (15,9%) relataron tener formación en alguna modalidad. Se identificó el uso de 17 modalidades de PIC, 33 (47,8%) en auriculoterapia y 7 (10,1%) en reiki. El ítem del Ranking sobre el conocimiento teórico de los participantes promedio sobre el tema fue >3,89, demostrando concordancia con los enunciados. Sobre cómo los participantes experimentan el PIC, debido al reconocimiento de las prácticas de enfermería. Conclusión el estudio contribuye para la caracterización de la actuación de los enfermeros en la atención primaria a partir de prácticas integradoras y complementarias. Los hallazgos sirven de subsidio para que los profesionales y gestores identifiquen lagunas en el conocimiento, en la acción, así como en la gestión de los servicios de salud de la atención básica para fortalecer la autonomía profesional de quien utiliza esas prácticas en el cuidado.

Abstract Objective to analyze the knowledge and use of integrative and complementary practices in the work of nurses in Primary Health Care. Method a cross-sectional study carried out in 85 Basic Health Units in Curitiba-PR in 2021. The sample consisted of 195 recruits recruited using the Snowball technique. The were confirmed by means of an electronic data selection instrument and methods by electronic descriptive data methods. Results 43 (22.1%) of the participants use integrative and complementary practices (PIC) in care, and 31 (15.9%) reported having training in some modality. The use of 17 PIC modalities was identified, 33 (47.8%) in auriculotherapy and 7 (10.1%) in reiki. The Ranking item on the theoretical knowledge of the average participants on the topic was >3.89, demonstrating agreement with the statements. About how participants experience the PIC, due to the recognition of nursing practices. Conclusion the study contributes to the characterization of nurses' performance in primary care based on integrative and complementary practices. The findings serve as a subsidy for professionals and managers to identify gaps in knowledge, in action, as well as in the management of primary care health services in order to strengthen the professional autonomy of those who use these practices in care.

Percepção de uma população rural sobre o uso de agrotóxicos / Perception of a rural population on the use of agrotoxic / Percepción de una población rural sobre el uso de agrotoxicos

Objective:To identify the knowledge of a rural population about the health implications generated by the abuse of pesticides. Method: qualitative, exploratory-descriptive study. The semi-structured interviews took place from July to August 2017, including 12 rural residents from one of the areas covered by the Basic Health Unit of the municipality of Antônio Carlos. Data were submitted by thematic analysis. Results: it was revealed that the participants know the concept of pesticides, however, have failed to identify the damage generated to health. Another important factor was the disuse of personal protective equipment, as well as the lack of knowledge about possible health-promoting activities. Conclusion: the population has little knowledge of the consequences of using pesticides, using them incorrectly due to need and / or lack of knowledge of alternatives. It is evident the need for health education activities, together with the multidisciplinary team, focused on primary care

Objetivo: Identificar o conhecimento de uma população rural sobre as implicações na saúde geradas pelo uso abusivo de agrotóxicos. Método: estudo qualitativo, exploratório-descritivo. As entrevistas semiestruturadas ocorreram de julho a agosto de 2017, incluindo 12 moradores rurais de uma das áreas de abrangência da Unidade Básica de Saúde do município de Antônio Carlos. Os dados foram submetidos pela análise temática. Resultados: revelou-se que os participantes conhecem o conceito de agrotóxicos, contudo, apresentam falha na identificação dos prejuízos gerados à saúde. Outro fator destacado, consistiu-se no desuso dos equipamentos de proteção individual, da mesma forma, que o desconhecimento das possíveis atividades promotoras da saúde. Conclusão: a população possui pouco conhecimento das consequências da utilização dos agrotóxicos, utilizando-os de maneira incorreta por necessidade e/ou pela falta de conhecimento das alternativas. Evidencia-se, a necessidade de atividades de educação a saúde, em conjunto a equipe multiprofissional, voltadas a atenção primária

Objetivo:Identificar el conocimiento de una población rural sobre las implicaciones para la salud generadas por el abuso de pesticidas. Método: estudio cualitativo, exploratorio-descriptivo. Las entrevistas semiestructuradas tuvieron lugar de julio a agosto de 2017, incluidos 12 residentes rurales de una de las áreas cubiertas por la Unidad Básica de Salud del municipio de Antônio Carlos. Los datos fueron presentados por análisis temático. Resultados: se reveló que los participantes conocen el concepto de pesticidas, sin embargo, no han podido identificar el daño generado a la salud. Otro factor importante fue el desuso del equipo de protección personal, así como la falta de conocimiento sobre posibles actividades de promoción de la salud. Conclusión: la población tiene poco conocimiento de las consecuencias del uso de pesticidas, usándolos incorrectamente debido a la necesidad y / o falta de conocimiento de alternativas. Es evidente la necesidad de actividades de educación para la salud, junto con el equipo multidisciplinario, centrado en la atención primaria

Integrative and complementary practices in Primary Care: unveiling health promotion.

OBJECTIVE: to understand the use of integrative and complementary practices as a health promotion action. METHOD: qualitative study, action-participant type, with the application of Paulo Freire's Research Itinerary, in which 30 Primary Health Care professionals participated. Thematic research was developed with two Primary Care Units, one that used integrative and complementary practices in daily life and another that focused more on allopathic concepts of assistance. To carry out the three stages of the method used, seven Culture Yarning Circles took place. The critical unveiling took place concurrently with the participation of those surveyed. RESULTS: integrative and complementary practices constitute a form of health care, with the purpose of understanding the human being in the health-disease process, making it possible to work with the different aspects that involve them. In this way, they reduce damages resulting from the excessive use of medications, stimulate comprehensiveness and promote health. CONCLUSION: integrative and complementary practices are resources for health promotion, through comprehensive care and reducing the use of medications.

A willing existence: the care of the mother to the child/adolescent with cerebral palsy / Uma existência solícita: o cuidado da mãe à criança/adolescente com paralisia cerebral

To understand the care of the mother to the child/adolescent with cerebral palsy. A qualitative study with a hermeneutical phenomenological approach based on Heidegger and Ricoeur. It was developed with ten mothers of child/adolescent with cerebral palsy who attend an Association of Parents and Friends of Special of a city located in the north of the State of Rio Grande do Sul/Brazil. The information was collected through the phenomenological interview, from April to June 2015 and was interpreted with the hermeneutics of Ricoeur. The results showed that the mother of the child/adolescent with cerebral palsy reorganized her life in order to dedicate herself exclusively to the care of the child, offering her the maximum of existential possibilities. The being-in-the-world of these mothers is to be-with the child in a bond so intense that the mother in many moments is understood as part of the corporality of the son. Due to the range of complex care that the mother dedicates to the child/adolescent with cerebral palsy, it is necessary that the health professionals, especially the nurse, put themselves in the presence of the mother, and taking care of it as a way of being in care.

Compreender o cuidado da mãe à criança/adolescente com paralisia cerebral.Estudoqualitativo com abordagemfenomenológica hermenêutica baseada em Heidegger e Ricoeur. Foi desenvolvido com dez mães de criança/adolescente com paralisia cerebral, que frequentam uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de uma cidade localizada ao norte do estado do Rio Grande do Sul/Brasil. A coleta das informações por meio da entrevista fenomenológica, ocorreu no período de abril a junho de 2015 e foram interpretadas com a hermenêutica de Ricoeur. Os resultados mostraram que a mãe da criança/adolescente com paralisia cerebral reorganiza sua vida a fim de dedicar-se exclusivamente ao cuidado do filho, ofertando-lhe o máximo de possibilidades existenciais. O ser-no-mundo destas mães é ser-com o filho em uma ligação tão intensa que a mãe em muitos momentos se compreende como parte da corporeidade do filho. Devido a gama de cuidados complexos que a mãe dedica a criança/adolescente com paralisia cerebral, faz-se necessário que os profissionais de saúde, em especial o enfermeiro, coloquem-se como presença aproximando-se da mãe, percebendo-a e cuidando-a como modo de ser na solicitude.

Simpósio de promoção da saúde e análise do eixo reorientação dos serviços de saúde: relato de experiência / Health promotion symposium and analisys of health services reorientation axis: experience report

Objective:to report the experience of holding the I International Symposium on Health Promotion: dialogue with social determinants, and to analyze the abstracts of the Ottawa Charter Health Services Reorientation Axis. Method:Symposium held in 2015 by the Laboratory of Research in Nursing and Health Promotion, in which 78 abstracts were selected, presented through circles of conversation and poster. A spreadsheet was prepared with the professional categories, title, objective, method, and results of each abstract. The abstracts were read in full and the results categorized through Minayo's thematic analysis and represented in the categories: comprehensiveness of actions; vocational training and intersectoriality. Results:The restructuring of Primary Health Care and vocational training are the main strategies for the Reorientation of Health Services. They are pointed as fundamental for the implementation of health promotion, as they seek to transform the care model through the implementation of programs offered by the Unified Health System: the National Program for Reorientation of Vocational Training in Health and the Program of Experiences and Internships in the Reality of the Unified Health System. Final Considerations:Health promotion needs to gain prominence in policies and be reaffirmed in daily work and throughout the care network.

Objetivo: relatar a experiência de realizar o I Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: diálogo com os determinantes sociais, e analisar os resumos do Eixo Reorientação dos Serviços de Saúde da Carta de Ottawa. Método: Simpósio realizado em 2015 pelo Laboratório de Pesquisa em Enfermagem e Promoção da Saúde, no qual foram selecionados 78 resumos, apresentados na modalidade roda de conversa e pôster. Elaborou-se uma planilha com as categorias profissionais, título, objetivo, método, e resultados de cada resumo. Os resumos foram lidos na íntegra e os resultados categorizados, por meio da análise temática de Minayo, e representados nas categorias: integralidade das ações; formação profissional e intersetorialidade. Resultados: A reestruturação da Atenção Primária à Saúde e a formação profissional são as principais estratégias para a Reorientação dos Serviços de Saúde. São apontadas como fundamentais para implantação da promoção da saúde, visto que procuram transformar o modelo de atenção através da implantação de programas oferecidos pelo Sistema Único de Saúde: o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde e o Programa Vivências e Estágios na Realidade do SUS. Considerações Finais: A promoção da saúde precisa ganhar destaque nas políticas e ser reafirmada no cotidiano do trabalho e em toda a rede assistencial.

Integrative and complementary practices in Primary Care: unveiling health promotion / Práticas integrativas e complementares na Atenção Primária: desvelando a promoção da saúde / Prácticas integradoras y complementarias en Atención Primaria: desvelando la promoción de la salud

Objective: to understand the use of integrative and complementary practices as a health promotion action. Method: qualitative study, action-participant type, with the application of Paulo Freire's Research Itinerary, in which 30 Primary Health Care professionals participated. Thematic research was developed with two Primary Care Units, one that used integrative and complementary practices in daily life and another that focused more on allopathic concepts of assistance. To carry out the three stages of the method used, seven Culture Yarning Circles took place. The critical unveiling took place concurrently with the participation of those surveyed. Results: integrative and complementary practices constitute a form of health care, with the purpose of understanding the human being in the health-disease process, making it possible to work with the different aspects that involve them. In this way, they reduce damages resulting from the excessive use of medications, stimulate comprehensiveness and promote health. Conclusion: integrative and complementary practices are resources for health promotion, through comprehensive care and reducing the use of medications.

Objetivo: compreender a utilização das práticas integrativas e complementares como ação de promoção da saúde. Método: estudo de abordagem qualitativa, do tipo ação-participante, com a aplicação do Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire, no qual participaram 30 profissionais da Atenção Primária à Saúde. A investigação temática foi desenvolvida com duas Unidades de Atenção Primária, uma que utilizava as práticas integrativas e complementares no cotidiano e outra mais centrada nas concepções alopáticas de assistência. Para a realização das três etapas do método utilizado, ocorreram sete Círculos de Cultura. O desvelamento crítico aconteceu concomitantemente com a participação dos pesquisados. Resultados: as práticas integrativas e complementares constituem uma forma de cuidado à saúde, com a finalidade de compreender o ser humano no processo saúde-doença, possibilitando trabalhar com os diferentes aspectos que o envolvem. Dessa forma, reduzem danos decorrentes do uso excessivo de medicamentos, estimulam a integralidade e promovem a saúde. Conclusão: as práticas integrativas e complementares são recursos para a promoção da saúde, por meio da integralidade do cuidado e da redução do uso de medicamentos.

Objetivo: comprender el uso de prácticas integradoras y complementarias como una acción de promoción de la salud. Método: estudio cualitativo, tipo acción-participante, con la aplicación del Itinerario de Investigación de Paulo Freire, en el que participaron 30 profesionales de Atención Primaria de Salud. La investigación temática se realizó con dos Unidades de Atención Primaria, una que utilizó prácticas integradoras y complementarias en la vida diaria y otra que se centró más en las concepciones alópatas de asistencia. Para llevar a cabo las tres etapas del método utilizado, se organizaron siete círculos culturales. La presentación crítica se dio de manera simultánea con la participación de los encuestados. Resultados: las prácticas integradoras y complementarias constituyen una forma de atención de la salud, con el propósito de comprender al ser humano en el proceso salud-enfermedad, permitiendo trabajar con los diferentes aspectos que lo involucran. De esta manera, reducen los daños resultantes del uso excesivo de medicamentos, estimulan la integralidad y promueven la salud. Conclusión: las prácticas integradoras y complementarias son recursos para la promoción de la salud, a través de la atención integral y la reducción del uso de medicamentos.

Integrative and complementary practices in the Unified Health System: unveiling potentials and limitations. / Práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde: desvelando potências e limites.

OBJECTIVE: To understand the perception of professionals in the Family Health Strategy and the Family Health Support Center units regarding the use of integrative and complementary practices in the Unified Health System, revealing potentials and limitations. METHOD: A qualitative and participatory study articulated using a dialogical methodological reference performed in Culture Circles with professionals of a municipality of the South of Brazil. The disclosure was carried out concurrently with the participation of the respondents. RESULTS: Thirty (30) professionals participated. The potentials of integrative and complementary practices for strengthening the healthcare system as a model of differentiated care with a comprehensive, holistic and empowering approach were identified, however an overload of work and the different types of resistance constitute limitations for its consolidation. CONCLUSION: Integrative and complementary practices are a form of care with potential for transforming individuals, families, communities, professionals and health services, and thus are important resources for strengthening the Unified Health System.

Percepção das pessoas em situação de rua sobre os Determinantes Sociais da Saúde / Homeless people's perception about the Social Determinants of Health

Objetivo: conhecer a percepção das pessoas em situação de rua sobre osdeterminantes sociais da saúde. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizadopor meio de entrevistas semiestruturadas, com 15 partícipes do Sul do Brasil, em 2016. Osdados foram analisados a luz da análise temática. Resultados: os participantes abandonaram oconvívio familiar e seus domicílios por situações conflituosas; pelo uso de drogas lícitas eilícitas; pelo desemprego; e pela busca de liberdade. O vínculo familiar mostra-se fragilizado,com pouco ou nenhum contato com a família nuclear e ampliada. Conclusões: a percepção dosdeterminantes sociais das pessoas em situação de rua resulta do espaço em que habitam.Destaca-se com isso a necessidade eminente de se fortalecer políticas públicas, para que estapopulação conquiste o direito a saúde e transforme suas condições de vida.

im: to know the perception of homeless people about the social determinantsof health. Method: descriptive study with a qualitative approach, carried by means of semistructuredinterviews, with 15 homeless people from Southern Brazil, in 2016. The data wereanalyzed based on thematic analysis. Results: the homeless participants abandoned familylife and their homes because of conflictive situations; by the use of licit and illicit drugs;unemployment; and the search for freedom. The family bond is fragile, with little or nocontact with the nuclear and extended family. Conclusions: the perception of the social determinants of the homeless people results from the environment in which they live. Thishighlights the urgent need to strengthen public policies so that this population gains the rightto health and changes its living conditions.

Objetivo: conocer la percepción de las personas sin hogar sobre losdeterminantes sociales de la salud. Método: estudio descriptivo, de carácter cualitativo,realizado por medio de entrevistas semiestructuradas, con 15 personas sin hogar del Sur deBrasil, en 2016. Los datos fueron analizados por medio de análisis temático. Resultados: losparticipantes abandonaron el convivio familiar y sus domicilios por situaciones conflictivas;por uso de drogas lícitas e ilícitas; por desempleo; y por búsqueda de libertad. El vínculofamiliar se muestra fragilizado, con poco o ningún contacto con la familia nuclear yampliada. Conclusiones: la percepción de los determinantes sociales de las personas sinhogar resulta del espacio en que habitan. Se destaca con ello la necesidad eminente defortalecer políticas públicas, para que esa población conquiste el derecho a la salud y cambiesus condiciones de vida.

Educação e cultura em saúde à luz de Paulo Freire / Health education and culture in the perspective of Paulo Freire

Objetivo: descrever a experiência da realização de um seminário de discussão dos pressupostos teóricos efilosóficos de educação e cultura em saúde, à luz de Paulo Freire. Método: estudo qualitativo, descritivo, apartir da realização de um seminário acadêmico, em uma disciplina do Curso de Mestrado em Enfermagem,com docentes e discentes. O seminário foi dividido em duas partes. Utilizaram-se recursos audiovisuais,dramatização e leitura de artigo científico. As reflexões pautaram-se nas bases teórico-metodológicas doeducador Paulo Freire, por meio do “Círculo de Cultura”. Resultados: o seminário propiciou a ampliação dasdiscussões sobre essas temáticas no meio acadêmico, favorecendo a compressão de que a educação e acultura são aspectos indissociáveis e de fundamental relevância na área da saúde. Conclusão: o seminário,dinâmico e dialógico, ofereceu subsídios para que formadores e profissionais repensem o modelo de educaçãoaplicado nas instituições de ensino e nos serviços de saúde, com vistas a desenvolver práticas libertadoras,horizontais e que valorizem os aspectos culturais das pessoas.

Reflexões sobre o itinerário de pesquisa de Paulo Freire: contribuições para a saúde / Reflexiones sobre el itinerario de investigación de Paulo Freire: contribuciones para la salud / Reflections on Paulo Freire's research itinerary: contributions to health

RESUMO Objetivo: refletir acerca do itinerário de pesquisa de Paulo Freire como referencial teórico-metodológico desenvolvido no interior dos Círculos de Cultura e suas contribuições para a saúde. Método: o texto foi construído com suporte da práxis freireana, buscando refletir sobre seu método de trabalho, que ocorre em três fases dialéticas e interdisciplinares: investigação temática; codificação e descodificação; e desvelamento crítico. O itinerário de pesquisa valoriza as fontes culturais e históricas dos participantes, que podem ser desveladas nos Círculos de Cultura. Resultados: esse referencial está embasado em uma pedagogia crítico-social, que tem um compromisso ético de emancipação e libertação da sociedade para promover qualidade de vida. Para que isso ocorra há dois elementos que são fundamentais na sua filosofia: a conscientização e o diálogo. Esses refletem um verdadeiro exercício de transdisciplinaridade, especialmente na área da saúde, que tem suas práticas voltadas ao ser humano. Paulo Freire é um educador que se fundamenta em uma visão político-humanista, cujos principais conceitos são: diálogo, cultura, práxis, opressor/oprimido, emancipação e Círculo de Cultura. Conclusão: a práxis freireana reflete a realidade e intervêm sobre ela, teorizando-a não pedagogicamente e sim na sua dimensão política. Articula-se com a pesquisa qualitativa, buscando o desvelamento da realidade social.

RESUMEN Objetivo: reflexionar sobre el itinerario de investigación de Paulo Freire como referencial teórico-metodológico desarrollado en el interior de los Círculos de Cultura y sus contribuciones a la salud. Método: el texto fue construido con soporte de la praxis freireana, buscando reflexionar sobre su método de trabajo, que ocurre en tres fases dialécticas e interdisciplinares: investigación temática; codificación y descodificación; y desvelamiento crítico. El itinerario de investigación valora las fuentes culturales e históricas de los participantes, que pueden ser desveladas en los Círculos de Cultura. Resultados: este referencial está fundamentado en una pedagogía crítico-social, que tiene un compromiso ético de emancipación y liberación de la sociedad para promover calidad de vida. Para que esto ocurra hay dos elementos que son fundamentales en su filosofía: la concientización y el diálogo. Estos reflejan un verdadero ejercicio de transdisciplinariedad, especialmente en el área de la salud, que tiene sus prácticas orientadas al ser humano. Paulo Freire es un educador que se fundamenta en una visión político-humanista, cuyos principales conceptos son: diálogo, cultura, praxis, opresor/oprimido, emancipación y Círculo de Cultura. Conclusión: la praxis freireana refleja la realidad e interviene sobre ella, teorizándola no pedagógicamente, sino en su dimensión política. Se articula con la investigación cualitativa, buscando el desvelamiento de la realidad social.

ABSTRACT Objective: to reflect on Paulo Freire's Research Itinerary as a theoretical-methodological framework developed within the Culture Circles and their contributions to health. Method: the text was constructed with the support of the Freirean praxis, seeking to reflect on its method of work, which occurs in three dialectical and interdisciplinary phases: thematic research; coding and decoding; and critical unveiling. The research itinerary values the cultural and historical sources of the participants, which can be revealed in the Culture Circles. Results: this framework is based on a critical-social pedagogy, which has an ethical commitment to emancipation and liberation from society to promote quality of life. For this to occur there are two fundamental elements in its philosophy: awareness and dialogue. These reflect a true exercise of transdisciplinarity, especially in the area of health, whose practices are aimed at the human being. Paulo Freire is an educator, based on a political-humanist vision, whose main concepts are: dialogue, culture, praxis, oppressor/oppressed, emancipation and Culture Circles Conclusion: freirean praxis reflects reality and intervenes in such, theorizing it not pedagogically but in its political dimension. It is articulated with qualitative research, seeking to unveil social reality.

Efeitos da aplicação de reiki no cuidado ao usuário com hipertensão arterial sistêmica / Eff ects of reiki application on patient care with systemic arterial hypertension

Objetiva-se desvelar os efeitos da aplicação de reiki no cuidado ao usuário com hipertensão arterial sistêmica. Pesquisa qualitativa, exploratória, do tipo pesquisa-ação, realizada no período de julho a dezembro de 2015 em uma Unidade Básica de Saúde, composta por duas Estratégias de Saúde da Família. Participaram 10 usuários com diagnóstico de hipertensão arterial sistêmica. Para a coleta de dados utilizou-se três estratégias: aplicação de uma sessão de reiki, entrevista semiestruturada e observação participante. Os dados foram analisados conforme a operacionalização de Bardin. Os principais efeitos encontrados foram: relaxamento, descanso do corpo e da mente, alívio das dores, liberação de emoções reprimidas e sobrecargas cotidianas, silêncio, tranquilidade e momentos de meditação. Concluí-se que uma sessão de reiki proporciona benefícios físicos e mentais aos usuários com hipertensão arterial sistêmica, porém sem alterar signifi cativamente os índices pressóricos

The aim is to unveil the effects of the application of reiki in the care to the users with systemic arterial hypertension. Qualitative, exploratory, the type action research, carried out in the period from July to December 2015 in a Basic Health Unit, composed of two Family Health Strategies. With 10 users with a diagnosis of systemic arterial hypertension. Three strategies were used to collect data: applying a reiki session, structured interviews and observation participant. The data were analyzed according to the Bardin operation. The main effects were: relaxation and rest of the body and mind, pain relief, release of toxins, repressed emotions and burdens of everyday life, silence, tranquility and meditation moments. It concludes that we observed that a reiki session provides mentally and physically benefi ts to the users with systemic arterial hypertension, but without signifi cantly altering the pressure rates

Percepção das pessoas em situação de rua acerca da promoção da saúde / Perception of homeless people about health promotion

Objetivou-se conhecer a percepção das pessoas em situação de rua acerca da promoção da saúde. Pesquisa exploratória-descritiva, de abordagem qualitativa, realizada nos meses de agosto e setembro de 2016, em uma cidade do Sul do Brasil, com a participação de 15 pessoas. A coleta ocorreu em três etapas: seleção dos participantes, levantamento do perfi l sóciodemográfi co e entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da análise temática. Percebeu-se que a concepção de saúde dos entrevistados, engloba as necessidades humanas básicas, como alimentação, segurança e higiene. A maior facilidade encontrada para se obter saúde morando nas ruas foi a ampla oferta de alimentação. O distanciamento da família foi uma das difi culdades apontadas pelos participantes, assim como a violência existente nas ruas. Sobre o acesso desta população aos serviços de saúde, a maior demanda na Atenção Primária é para obter medicação. Concluiu-se que a percepção de promoção da saúde dos indivíduos em situação de rua resulta do meio em que vivem. As políticas públicas desenhadas para este grupo precisam ser melhoradas e ampliadas, para que tenham seus direitos alcançados

The aim is to know the perception of homeless people about health promotion. An exploratory-descriptive study, of qualitative approach, carried out in August and September of 2016, in a city in the South of Brazil, with the participation of 15 people. The collection occurred in three steps: selection of the participants, survey of the socio-demographic profi le and semi-structured interview. The data were analyzed through the thematic analysis. Was perceived that the health conception of the interviewed, includes basic human needs, such as food, safety and hygiene. The greater ease found to obtain health living on the streets was the wide supply of food. The distancing of the family was one of the diffi culties pointed out by the participants, as well as violence on the streets. Regarding the population's access to health services, the greatest demand in Primary Care is to obtain medication. It concludes that the perception of health promotion of the homeless people results from the environment in which they live. The public policies designed for this group need to be improved and expanded, so that they have their rights achieved

Injeções intramusculares na região ventroglútea: prática da enfermagem após pesquisa convergente assistencial / Intramuscular injections in the ventrogluteal region: nursing practice after convergent care research / Inyecciones intramusculares en la región ventroglúteo: la práctica de enfermería después de una investigación convergente asistencial

Objetivo: apresentar aos profissionais de enfermagem a região ventroglútea para a aplicação demedicamentos intramusculares. Método: estudo de campo, convergente assistencial, de pesquisa deabordagem qualitativa, realizada em dois hospitais de pequeno porte. A coleta de dados foi realizada em trêsetapas: observação participante, oficinas de educação permanente e entrevistas, sendo a interpretação eanálise realizadas simultaneamente a coleta, seguindo as fases propostas pelo método. Resultados:informações revelaram inicialmente preferência à região dorsoglútea. Contudo, após a pesquisa, os sujeitosforam unânimes ao indicar a região ventroglútea como primeira escolha para administração de medicamentosintramusculares. Além disso, houve um acréscimo de conhecimentos teóricos e práticos, o que permitiu aosprofissionais descrever a técnica de delimitação geométrica da região ventroglútea de forma correta,ressaltando as vantagens e características anatômicas do local. Conclusão: esse estudo aproximou assistênciae pesquisa, e estimulou mudanças nos contextos de atuação da enfermagem.(AU)

Objective: to present to nursing professionals the ventrogluteal region for the application of intramuscular drugs. Method: field study, care convergent, of qualitative research, conducted at two small-sized hospitals. Data collection was carried out in three stages: participant observation, permanent education workshops and interviews, and the interpretation and analysis were carried out at the same time of the collection, following the phases proposed by the method. Results: information initially revealed preference to the dorsogluteal region. However, after the survey, subjects were unanimous to indicate the ventrogluteal region as their first choice to administer intramuscular drugs. In addition, there was an increase in theoretical and practical knowledge, which allowed the professionals to describe the technique of geometric delimitation of the ventrogluteal region in a correct way, highlighting the advantages and anatomical characteristics of the place. Conclusion: this study approached assistance and research, and stimulated changes in the contexts of nursing performance.(AU)

Objetivo: presentar a los profesionales de enfermería la región ventroglúteo para la aplicación de medicamentos por vía intramuscular. Método: estudio de campo, convergente asistencial, de investigación cualitativa, llevada a cabo en dos hospitales pequeños. La recolección de datos se llevó a cabo en tres etapas: observación del participante, talleres de educación continua y entrevistas, y la interpretación y el análisis fueron realizados simultáneamente a la recogida, siguiendo los pasos propuestos por el método. Resultados: informaciones revelaron preferencia inicial a la región dorsoglútea. Sin embargo, después del estudio, los sujetos fueron unánimes en señalar la región glúteo como la primera opción para la administración de medicamentos por vía intramuscular. Además, hubo un aumento de los conocimientos teóricos y prácticos, lo que permitió a los profesionales describieren la técnica de delimitación geométrica de la región ventroglúteo correctamente, señalando las ventajas y las características anatómicas del sitio. Conclusión: este estudio aproximó la asistencia y la investigación, y animó a los cambios en contextos de la práctica de enfermería.(AU)

Dialogando com Freire no círculo de cultura: uma estratégia de promoção da saúde / Dialoguing with Freire in the circle of culture: a health promotion strategy / Diálogo con Freire en el círculo de la cultura: una estrategia de promoción a la salud

Objetivo: relatar sobre a experiência da realização de um círculo de cultura para discussão da concepção teórica Freireana como estratégia de promoção da saúde. Método: estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência, com reflexões fundamentadas nos referenciais da promoção da saúde e teóricos metodológicos de Paulo Freire, desenvolvido na disciplina de um curso de pós-graduação em enfermagem no sul do Brasil. Participaram do círculo de cultura 17 estudantes matriculados nessa disciplina e três professores responsáveis. Resultados: o círculo caracterizou-se pelo diálogo, com interação e troca de experiências relacionadas à prática e ao método de Freire. Através da construção do mapa conceitual e da discussão temática, os conceitos Freireanos foram adquirindo sentido no contexto da promoção da saúde. Conclusão: trabalhar os conceitos e itinerário de pesquisa Freiriana através da sua própria metodologia tornou a apropriação do conhecimento mais significativa. (AU)

Objective: reporting about the experience of carrying out a circle of culture to discuss about the Freirean theoretical conception as a health promotion strategy. Method: a descriptive, qualitative study, of experience report type, with reflections based on benchmarks of health promotion and methodological theory of Paulo Freire, developed in the subject of a Postgraduate course of nursing in southern Brazil. In the circle of culture 17 students enrolled in this discipline participated and three teachers responsible. Results: the circle was characterized by dialogue, interaction and exchange of experiences related to the practice and the Freirean method. Through the construction of the conceptual map and the thematic discussion, Freire's concepts have acquired sense in the context of health promotion. Conclusion: working the concepts and itinerary of the Freirean research through its own methodology turned the ownership of knowledge more significant.(AU)

Objetivo: reportar acerca de la experiencia de la realización de un círculo de cultura para la discusión del concepto teórico de Freire como una estrategia para la promoción de la salud. Método: un estudio descriptivo, cualitativo, del tipo informe de la experiencia, con reflexiones sobre la base de los puntos de referencia de promoción de la salud y la teoría metodológica de Paulo Freire, desarrollada en el curso de un programa de postgrado en enfermería en el sur de Brasil. Asistieron en el círculo de cultura 17 estudiantes matriculados en esta disciplina y tres profesores responsables. Resultados: el círculo se caracterizó por el diálogo, con la interacción y el intercambio de experiencias relacionadas con la práctica y el método de Freire. Al construir el mapa conceptual y el debate temático, los conceptos de Freire han adquirido sentido en el contexto de la promoción de la salud. Conclusión: trabajar los conceptos y el itinerario de la investigación de Freire a través de su propia metodología hecho la propiedad de un conocimiento más significativo.(AU)

Colômbia: cenário de estudo em enfermagem no programa de mobilidade / Colombia: estudio del escenario de enfermería en el programa de movilidad académica internacional / Acadêmica internacional colombia: a study scenario in nursing in the program of international academic mobility

Objetivo: relatar a experiência de uma estudante de enfermagem em Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional na Colômbia. Metodologia: relato de experiência crítico e reflexivo realizado na Colômbia durante o primeiro semestre de 2012. Resultados: a experiência oportunizou vivenciar atividades teóricas e práticas, participação na organização de eventos científicos, apresentação de trabalhos acadêmicos em congressos e aproximação ao campo de pesquisa no cenário colombiano, com a garantia de atuar em um cotidiano de estudos específicos e singulares no âmbito da enfermagem. Considerações Finais: como contribuições deseja-se estimular os estudantes para que façam mobilidade na graduação, intensificando o aperfeiçoamento acadêmico e profissional e, assim, contribuindo para o ensino superior de qualidade e aberto à integração dos países.

Aim: to report the experience of a nursing student in International Academic Mobility Program in Colombia. Methodology: critical and reflective report of the experience held in Colombia during the first semester of 2012. Results: the experience made possible to experience theoretical and practical activities, participation in the organization of scientific events, presentation of academic papers at conferences and access to the research field in the Colombian scenario, with the guaranty of working on an everyday specific and singular studies in nursing. Final Remarks: as contributions, there is a will to stimulate the students to perform mobility in their graduation, intensifying the academic and professional improvement and thus contributing to quality higher education and opening it to the integration between countries.

Aim: to report the experience of a nursing student in International Academic Mobility Program in Colombia. Methodology: critical and reflective report of the experience held in Colombia during the first semester of 2012. Results: the experience made possible to experience theoretical and practical activities, participation in the organization of scientific events, presentation of academic papers at conferences and access to the research field in the Colombian scenario, with the guaranty of working on an everyday specific and singular studies in nursing. Final Remarks: as contributions, there is a will to stimulate the students to perform mobility in their graduation, intensifying the academic and professional improvement and thus contributing to quality higher education and opening it to the integration between countries.

Injeções intramusculares ventroglútea: o conhecimento da técnica pelos profissionais de enfermagem / Ventrogluteal intramuscular injections: knowledge about the technic by nursing professionals / Las inyecciones intramusculares ventroglútea: el conocimiento de la técnica por los profesionales de la enfermería

Objetivo: analisar o conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a utilização da região ventroglútea. Método: estudo com abordagem qualitativa realizado com 68 profissionais de enfermagem de três hospitais. Para a produção de dados, foi utilizado um formulário semiestruturado e a apreciação das informações procedeu-se de acordo com a Análise de Conteúdo. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, protocolo 0285.0.243.000-11. Resultados: 22 sujeitos conhecem a técnica de aplicação de injeção intramuscular ventroglútea, destes, quatro costumam aplicar medicação neste local e apenas um descreveu a técnica de Hochstetter corretamente. Visto ser a região ventroglútea mais indicada para aplicação de medicações intramusculares, no contingente pesquisado ainda é pouco utilizada e conhecida. Conclusão: percebeu-se a necessidade de sensibilização dos profissionais em relação à utilização desta região como primeira escolha na prática clínica de trabalho. (AU)

Objective: analyzing the knowledge of nursing professionals about the use of ventrogluteal site. Method: a study with a qualitative approach conducted with 68 nursing professionals of three hospitals. For the production of data, we used a semi-structured form and the assessment of the information was held in accordance with the Content Analysis. The study was approved by the Research Ethics Committee, protocol 0285.0.243.000-11. Results: 22 subjects know the application of ventrogluteal intramuscular injection technique; from these, four usually apply medication at this location and only one described the Hochstetter technique correctly. Since it is the ventrogluteal site the most suitable for application of intramuscular medications in the quota researched is not widely used and known. Conclusion: we realized the need for professional awareness on the use of this region as the first choice in clinical practice work. (AU)

Objetivo: analizar los conocimientos de los profesionales de enfermería en el uso del sitio glúteo. Método: un estudio con enfoque cualitativo realizado con 68 profesionales de enfermería de tres hospitales. Para la producción de los datos, se utilizó una forma semi-estructurada y la evaluación de la información en poder de acuerdo con el Análisis De Contenido. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, el protocolo 0285.0.243.000-11. Resultados: 22 sujetos conocen la aplicación de la técnica de inyección intramuscular ventroglutea; de estos, cuatro generalmente aplican la medicación en este lugar y sólo un describió la técnica de Hochstetter correctamente. Ya que el sitio ventrogluteo es el más adecuado para aplicación de medicamentos por vía intramuscular, en la cuota investigada todavia no es ampliamente utilizada y conocida. Conclusión: nos dimos cuenta de la necesidad de la conciencia profesional acerca del uso de esta región como primera elección en el trabajo de la práctica clínica. (AU)

Benefits of Reiki in older individuals with chronic pain / Beneficios del Reiki en la población de edad avanzada con dolor crónico / Benefícios do Reiki em população idosa com dor crônica

Reiki is characterized as a complementary therapy which involves the laying on of hands on human beings with the intention to re-establish the physical, mental and spiritual balance. The objective of this study was to identify and analyze the benefits experienced with the practice of Reiki in older individuals with chronic non-cancer pain. This is a qualitative, descriptive and exploratory study. Semi-structured interviews, with open and closed-ended questions, were used for data collection. Data were collected between July and August of 2012. The study subjects were ten older patients with chronic non-cancer pain complaints, submitted to five Reiki sessions. The analysis proposed by Bardin was considered to evaluate the results. In conclusion, this therapeutic practice significantly improves chronic pain complaints, in addition to contributing to the balance of the physical, mental, emotional and spiritual needs of older people.

Reiki se caracteriza por ser una terapia complementar llevado a cabo a través de la imposición de manos en el ser humano con la intención de restablecer el equilibrio físico, mental y espiritual. El objetivo de esta investigación fue identificar y analizar los beneficios experimentados con la práctica de Reiki, en sujetos ancianos con dolor crónico no oncológica. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio. Para la recolección se utilizó la entrevista semiestructurada, con cuestiones abiertas y cerradas. Los datos fueron recogidos entre julio y agosto de 2012. Los sujetos del estudio fueron diez ancianos con quejas de dolor crónico no oncológica, presentó las cinco sesiones de Reiki. Evaluación de resultados se considera el análisis del contenido propuesto por Bardin. Se concluyó que esta práctica terapéutica mejora significativamente las quejas de dolor crónico, además de contribuir al equilibrio de las necesidades físicas, mentales, emocionales y espirituales de los ancianos.

O Reiki caracteriza-se como uma terapia complementar realizada através da imposição das mãos no ser humano, com a intenção de restabelecer o equilíbrio físico, mental e espiritual. O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar os benefícios vivenciados com a prática de Reiki em pessoas idosas com dor crônica não-oncológica. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Para coleta de dados foi utilizada a entrevista semiestruturada, com questões abertas e fechadas. Os dados foram coletados entre os meses de julho e agosto de 2012. Os sujeitos do estudo foram dez idosos com queixas de dor crônica não oncológica, submetidos a cinco sessões de Reiki. Para a avaliação dos resultados considerou-se a análise de conteúdo proposta por Bardin. Concluiu-se que esta prática terapêutica melhora de forma significativa as queixas de dor crônica, além de contribuir para o equilíbrio das necessidades física, mental, emocional e espiritual dos idosos.

Percepções de professores enfermeiros sobre a intersecção do trabalho assistencial e docente / Percepciones de profesores enfermeros sobre la intersección del trabajo asistencial y docente / Perceptions of nurse professors about the intersection of assistantial and teaching work

Objetivo: conhecer as percepções de professores enfermeiros sobre a importância da experiência assistencial em relação ao exercício do trabalho docente. Método: a pesquisa caracteriza-se como um estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa. Na apreciação dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo. Os participantes da pesquisa foram sete professores universitários que, anteriormente à prática docente haviam tido experiência na assistência. Resultados: o estudo mostra que as experiências no campo da prática assistencial contribuem para o desenvolvimento de conteúdos, sobretudo no que se refere à intersecção entre teoria e prática. Conclusão: a experiência na assistência contribui, no que se refere ao ensino, em relacionar teoria e prática, contudo, isso não se evidencia em outras atividades como pesquisa e extensão.

Aim: to understand the perceptions of nurse professors about the importance of healthcare experience regarding to the exercise of teaching. Method: The study is characterized as a descriptive exploratory study with a qualitative approach. In evaluating the data we used content analysis. Survey participants were seven university professors prior teaching practice had experience in assisting. Results: The study shows that the experience in the field of health care practice, contribute to the development of content, especially as regards to the intersection between theory and practice, Conclusion: The experience in assisting contributes with regard to education, to relate theory and practice, however, this is not evident in other activities such research an extension.

Objetivo: conocer las percepciones de los profesores enfermeros sobre la importancia de la experiencia asistencial en relación al ejercicio de la docencia. Método: La investigación se caracteriza como estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo. En la evaluación de los datos, se utilizó el análisis de contenido. Los participantes de la investigación fueron siete profesores universitarios que antes de la práctica docente habían tenido experiencia en la asistencia. Resultados: El estudio muestra que las experiencias en el campo de la práctica asistencial contribuyen al desarrollo de los contenidos, especialmente en lo que se refiere a la intersección entre teoría y práctica. Conclusión: La experiencia en la asistencia contribuye, con respecto a la enseñanza, a relacionar teoría y práctica, sin embargo, esto no se demuestra en otras actividades como investigación o extensión.